Page 7 - 2021年反腐败导刊第三期
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                                                                                  责编:陆海峰 邮箱:200541510@qq.com









           实行全域化全链条式信息发布和案例剖析宣传,拉长放大警                           员领导干部违纪违法案件,都要在本地本部门本单位开展警
           示教育震慑效应。在金华,全市统筹打造警示教育融媒体联                           示教育,实现以案促教、以案促改、以案促制度完善。
           盟,联合定制“以案说纪”“八婺廉情”“警示教育大家谈”等系                            江山、龙游等一些地方明确规定,对受到责任追究或公
           列板块,先后推送警示教育信息330多条。                                 开通报批评的党委(党组),特别是“一把手”或重要班子成员
             “您好,我们来自省工商联,想到基地开展警示教育……”                         严重违纪、违法犯罪的,应召开专题民主生活会进行分析研
           3 月伊始,位于杭州萧山区的浙江省法纪教育基地就接到了                          究,班子成员人人对照自查自纠、自警自醒。
           不少单位的预约,组织党员干部到基地参观学习,接受警示                               在岱山县人大常委会原党组书记、主任俞福达违纪违法
           教育。据统计,仅2020年,省法纪教育基地就接待了前来参                         受到开除党籍、开除公职处分的第二天,舟山市纪委市监委
           观学习的党员领导干部299批次13724人次。                              就派人前往岱山县召开以案为鉴专题民主生活会,督促县委
              统筹用好全省警示教育基地资源,浙江正打造一张以省                          主要负责人和“四套班子”领导对照案例,结合岗位实际逐一
           法纪教育基地为“主阵地”,贴近基层干部,向全省各地各单                          进行表态发言,从中汲取深刻教训,筑牢思想防线。嵊州、江
           位辐射延伸的警示教育“阵地网”。                                     干等一些地方,则采用召开专题警示教育大会、编发案情通
             “回想当初,我为了一点金钱名利罔顾纪法走上犯罪道                           报剖析、公布个人忏悔书等方式,以身边事教育身边人。
           路,现在,我失去了最宝贵的自由,忏悔自己所犯下的罪行                               针对个别单位就警示教育抓警示教育,对警示教育剖析
           ……”日前,在宁波市黄湖监狱法纪教育基地,50余名来自鄞                         的案件深层次原因没有引起足够重视,以案促改浮于表面等
           州区的新招录机关干部正在此参与警示教育体验课。在这                            问题,省纪委省监委坚持在标本兼治上下功夫,健全完善“一
           里,他们通过参观监狱的生产、生活、学习场所,身临其境感                          案五必须”制度,从共性问题、突出问题入手,督促相关地方
           受高墙内外的反差;通过服刑人员的现身说法,听取其对违                           和部门制定针对性的措施,持续做好查办案件的“后半篇文
           法犯罪原因的剖析和发自肺腑的悔恨。由于场景真实、震撼                           章”。
           力强,现场气氛十分严肃凝重。                                           各级纪检监察机关把在查办案件过程中精准发现个案
                                                                背后的深层次问题,以综合运用纪律检查建议、监察建议等
           治标+治本,                                               方式,督促推动发案单位积极主动堵塞了一批漏洞、完善了
           警示教育“把对脉”“疗效长”                                       一批制度。今年初,在浙江富春山居集团有限公司原党委书
                                                                记、董事长郭林平涉嫌受贿罪一案被查处后,杭州市富阳区
              2019 年 5 月,浙江省委在全省范围内统一部署、全面推
                                                                纪委区监委随即发出纪检监察建议书,督促案发单位深挖病
           开“警示教育月”活动,取得显著成效。如今,这场声势浩大,
                                                                根、持续整改。同时,该区以此案为契机,系统排查国企管理
           覆盖全省党员干部的警示教育虽已过去了近2年时间,但“警
                                                                中工程审批、项目资金等廉政风险漏洞,建立完善85项防控
           示教育月”的成果却得以深化巩固,在浙江,年复一年持续抓
                                                                制度。
           警示教育的氛围日益浓厚。
                                                                    以案促改,不仅要进行个案分析,还要“窥一斑而知全
              这背后,离不开浙江省纪委省监委最近出台的《关于进
                                                                豹”,发动全系统总结某一类型、某一领域违纪违法问题,并
           一步推动警示教育活动常态化制度化的意见》,《意见》通过
                                                                加以改进。如衢州市纪委市监委强化类案分析,针对多起案
           加强顶层设计,督促指导各级党委(党组)切实担负起主体责
                                                                件背后暴露出的常山县党员领导干部违规借贷问题较为突
           任,把对党员干部的警示教育纳入党的思想政治工作总体部
                                                                出的情况,督促该县深入开展专项整治。截至目前,该县共
           署和党员干部教育培训整体规划,通盘考虑、系统部署、协调
                                                                查处党员干部违规借贷问题34起,处理问责31人,其中党纪
           推进,实现常态长效、久久为功。
                                                                政务处分16人。以专项治理祛除病灶,真正实现了“查处一
              在将警示教育抓在经常、融入日常的同时,浙江注重在
                                                                个案件、解决一类问题、完善一套制度、规范一个领域、警醒
          “案”字上做好文章,不断深化扩展以案说德、以案说纪、以案
                                                                一批干部”的综合效果。
           说法、以案说责“一案四说”警示教育机制,确保凡查结的党
                                                                                                        2021.3 05
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