Page 50 - 健全基层权力监督的奉化实践
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奉化·学校




           奉化区教育局
           奉化区教育局
           规范工程建设为学校筑起“防火墙”“防火墙”
           规范工程建设为学校筑起

           文 本刊记者 余晓叶本刊记者 余晓叶
           文


                 “考务办公室的设置不符合
              高考规范,请立即整改。”2020年
              初,宁波市奉化区教育局在对区
              内学校进行高考前检查时发现,
              奉化中学考务办公室的设置不符
              合高考规范,为确保高考前正常
              投入使用,奉化区教育局党委研
              究决定,实施奉化中学考务办公
              室改造项目。
                  奉化区教育局下属单位奉化
              区教育发展投资有限责任公司在
              接到任务后,立即按照《宁波市奉
              化区教育局关于进一步加强中小
              学零星维修工程管理的实施意
              见》要求,召开专题会议,进行现                                          宁波市奉化区纪检监察组干部协同教投公司相关负
                                                                       责人对幼儿园施工现场开展实地监督。(陆伟 摄)
              场实地勘察、确定工程概算、项目
              发包、签订合同、质量监管、验收,在25天时间内完成改造,为2020年高考工作的顺利完成提供了坚实的后勤保障。
                  这是奉化区教育局规范基层学校零星维修项目工程管理,提高项目实施质量的一个缩影。2018年,奉化区教育局出
              台《宁波市奉化区教育局关于进一步加强中小学零星维修工程管理的实施意见》,从零星维修工程的部门职能分工、工程
              范围、工程的确定和审批、项目发包、合同的签订和施工过程监管、竣工验收、结算审核、责任与追究等进行了具体梳理,做
              到了一事一流程。


              规范流程                                                  为规范工程管理,奉化区教育局从部门职能分工、

              做事有章可循                                             工程范围、工程的确定和审批、项目发包等方面着手,制
                                                                 定零星工程维修流程清单。2017 年,在流程图制定后,
                                                                 选择奉化电大作为试点。2018 年,教育局出台《宁波市
                  奉化区总共有 82 所中小学以及公办幼儿园,2020
                                                                 奉化区教育局关于进一步加强中小学零星维修工程管
              年全区学校零星维修项目金额达到 400 余万元。“以前,
                                                                 理的实施意见》,并在全区实行。
              每所学校的维修工程都由各单位自行实施,这存在着较
                                                                   《意见》根据维修金额将零星维修项目分为 3 类。5
              大的廉政风险。”奉化区教育局监察室主任任利其介绍,
                                                                 万元以内的工程,教投公司不进行项目审查审批,由学
              由于各校对维修工程的实施和管理缺少必要的了解,在
                                                                 校集体研究确定承建单位;5 万元至 10 万元的工程,教
              工程实施过程中出现了项目拆分、选择施工单位随意等
                                                                 投公司进行项目审查,审批实施的项目由学校集体研究
              现象。


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