Page 53 - 健全基层权力监督的奉化实践

奉化·学校

宁波市奉化区居敬小学举办运动会
解班主任情况的心情十分迫切，都想把孩子分到自己喜 得学校的资源？以学生入少先队员为例。此前，教育局
欢的班主任名下。”吴成培坦言，这让学校也感到压力巨 出台了新规定，一年级学生入队从原来的每位学生都能
大，与其让他们四处打听，不如我们主动公开公平分班。 第一批加入少先队，改成只有30%的学生可以第一批加
为让家长们吃下“定心丸”，居敬小学根据学生情 入少先队。现在的孩子都是家中的“小太阳”，每位家长
况，对学生进行均衡分班，而班主任则采用抽签分班的 都很重视“入队”这一关。
制度，随机分配。 因此，学校根据相关流程，制定了一份合理而科学
“2020 年开学季的班主任抽签分班，我作为家委会 的选拔方案，包括班主任评价、其他科任教师评价、学生
成员全程参与监督，对这种形式我们家长都很满意也很 互相评价、学生自我评价、家长评价等等，最终定下名
放心。”学生家长吴女士说，此次参加班主任抽签分班现 额。“每一项评价都会对家长公开，家长可以全程监督，
场监督，感受到了居敬小学在分班上的公平公正，也感 做到了考核透明公开化。”吴成培介绍，这样的操作，也
受到了教育的公正和进步。 让学生及家长们心服口服，而学校的这一做法也已经陆
2020 年新生一共安排了 7 个班级，抽签当天，学校 续被周边学校借鉴引用。
相关领导、家委会成员全程参与监督。7 位班主任在抽 “我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我
签箱里随即抽取号码，以此分班。 热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好
“这个做法得到了家长们的一致肯定，再也没有家 锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量……”2020年10
长为了分班的事情走过‘后门’，更没有投诉发生。”吴成 月，居敬小学2019级新队员入队仪式上，小学生们认真
培说，教师手上的权力也得到了全程监管，廉政风险得 宣誓着。通过公平透明的考核选拔，学生和家长对此都
到了有效化解。 十分满意。
不仅如此，近年来，该校通过各种制度公开透明化、
流程规范化，不断加强对权力监管与制约，为学校构建
考核透明化 大监督体系和深化清廉学校建设提供坚强保障。随着
家长参与监督 学校的高度重视，精心谋划，全力推进，居敬小学成为奉
化区第一批“清廉学校”。

学校里的资源也是有限的，如何让学生公平公正获

2021.3.3 51
2021